Noticias

4 de Febrero de 2017

Arjé, ¿ya sabes qué es?

Arjé es una apuesta, un riesgo y una propuesta, nuestra propuesta. Arjé es una apuesta de la Escuela Pia Betania, una apuesta para cambiar e intentar acertar la manera de comunicarse, encontrarse y vivir la persona de Jesús. Arjé es un riesgo, ya que se ha optado por "dejar de hacer lo que siempre se ha hecho" porque queremos descubrir un nuevo futuro en ello. Preferimos arriesgar con la posibilidad de equivocarnos antes de que enfermar para quedarnos encerrados en procesos que en muchas ocasiones ya no dicen nada al niño y niña, a la juventud y las familias de hoy. En Arjé todos somos necesarios, cada persona aportando su don, cualidades y capacidades. Este Proyecto nos une a la realidad de cada una de nuestras obras y presencias, colegios ... al estilo de Calasanz. Arjé es un intento nuevo e innovador para la iglesia de hoy es plural, amplia y diversa, donde intentamos responder a nuestro tiempo y mundo concreto.

3 de Febrero de 2017

4º ESO toma el pulso a la realidad para poder elegir los futuros estudios

El alumnado de 4º de la ESO ha visitado la Feria de Universidades y Orientación Profesional, celebrada en la escuela de Maristas. Es una de los muchas actividades que se trabajan durante el curso sobre su vocación. Pronto decidirán una primera puerta a abrir hacia su futuro vital y profesional. Las tutoras y el colegio siguen preparándolos para hacer una excelente elección.Tomar decisiones es siempre complicado, pero es algo que todos nosotros tendremos que hacer más de una vez a lo largo de nuestra vida. Algunas decisiones son más importantes que otras, pero como seres racionales que somos siempre nos decantaremos por aquella alternativa que a priori maximice nuestro bienestar personal. Siempre que elegimos algo, o que realizamos cualquier actividad, estamos renunciando al menos a una de las posibles alternativas.

2 de Febrero de 2017

Poder + Querer + Saber

El alumnado del aula PT en la ESO recibe con mucho interés la sesión formativa de Técnicas de aprendizaje organizadas por Cristóbal Aguilar y Ciara Martínez. Se sensibilizan que su éxito escolar depende, en gran medida, de cada persona: de la capacidad de organización, de concentración y de comprensión que aplican a la hora de estudiar.

1 de Febrero de 2017

Taller de higiene postural en Primaria

El alumnado de quinto de primaria ha participado en el Taller de Salud e higiene postural del Centro Municipal de Salud, departamento dependiente de la concejalía de Sanidad del Ayuntamiento de Algemesí. S'ha reflexionado sobre la importancia de cuidar la espalda y sobre cómo diferentes actividades que se realizan de manera cotidiana pueden provocar un crecimiento positivo y saludable, o dolor de espalda. Se ha recordado las normas de higiene postural básicas para aplicarlas a las actividades de la vida diaria. Se ha aprendido a reforzar los hábitos posturales saludables y el transporte correcto de peso. Se ha practicado la sedestación, bipedestación y decúbito (posiciones en silla, cama, de pies ...) saludable y, la flexión de piernas y movimientos de cuerpo (actitudes a adoptar con piernas y cuerpo en las diferentes actividades de la vida diaria ).

26 de Enero de 2017

Jornada de Puertas Abiertas: 24 de febrero de 2017

Ya tenemos lista una fecha muy importante. Haz llegar a quien conozcas: El día de las "puertas abiertas". Es una herramienta y una ocasión única de que se pueda conocer el interior de nosotros: las instalaciones. Y lo que es más importante, se puede ver una muestra de nuestra pasión y entusiasmo por la Escuela. Sabemos que lo que se ve en la fachada de la escuela no siempre transmite todo lo bonito que hay dentro: un equipo de personas dedicadas al 100% a la Educación Integral y Solidaria, Innovadora y Inclusiva, Respetuosa y Escolapia.¡Las niñas y niños, la juventud y las familias siempre adelante!

23 de Enero de 2017

Saber, saber hacer, saber ser y saber convivir.

El Claustro de Infantil, Primaria y Secundaria continúa la Formación personal en Trabajo Cooperativo. Una sesión más, compartimos las experiencias ya realizadas en el aula y nos preparamos las del próximo mes. "Send- a- problem" y "Grupos de personas expertas" son entre otras las nuevas técnicas. "Saber, saber hacer, saber ser y saber convivir indican la complejidad de lo que una escuela inclusiva debe contribuir a desarrollar en los alumnos, que va mucho más allá de un conjunto de conocimientos académicos codificados y clasificados". (P. Pujolàs, Aprender juntos alumnos diferentes)

20 de Enero de 2017

La electroestimulación

El viernes las chicas y chicos de 3º de la ESO disfrutaron de una práctica de electroestimulación en la clase de educación física.En esta sesión se trataba de que el alumnado experimentara, en su propio cuerpo, qué se siente cuando se utiliza un electroestimulador y cuáles son sus beneficios. También es necesario explicarlesque NO quema grasa, tal y como aparece en los anuncios de TV. La publicidad engañosa es necesario descubrirla y ello también es educable. La adolescencia es un buen momento para crecer en conciencia crítica.